ウホウホしているゴリラ６９２日目

今日はココニコでイベントの講師
成績があがるノートの取り方とゲームを通じて考える力を付ける。
午前中は小学４年生まで、午後は小学５年生から中学２年生まで。

好きなように図を描いてもらった。１つだけ色を付ける。
すごく目立つことが分かる。

これが、ポイント。ノートを他人が見た時、印象に残る。
学校の先生も１クラス分のノートをチェックするとき、文字が綺麗に書いてあるか。
色が使われているか、図形や線が定規などで書かれているか。

１クラスのノートをみるとき、A,B,Cのランク分けをする。多くの先生がＡとかＢ＋とかＢとか書かれているはずです。
これはノート点の目安として付けられています。
Ａだから何点という決まりはありません。

いつもＡがもらえるノートに・・・日頃から癖をつけておきましょう。

ゲームは初めて会った子供たちが、協力してゲームをクリアする姿はいいですね。
赤、青、白・・・と声を出しながら、ブロック崩しをしてました。
クリアをしたときは喜んでました。

これ、タイミング良くボタンをおして、ボールを跳ね返すバーを出す。
画面では、緑と黄の２つのバーが出ています。
真剣です。

学校も学年も違う３人だけど、すぐに打ち解けています。
いいですね。