ウホウホしているゴリラ５２２日目

ドットポッチノートを２月上旬にお知り合いの塾へプレゼントしました。
＊昔、自分の子供が通っていた塾

塾生は新しいノートということで、塾長のN氏から説明をしてもらっただけだが、
小学５年生が書いたノートを一部ですが見せてもらいました。

図形はないのですが、綺麗で見やすくなっている！？
同じ人物が描いているのか？と・・・

次、

これも、罫線の中に文字が入っています。少し罫線の色が濃いと思ったが、薄いと罫線を無視して書いてしまうようです。
右上に「つかいやすい」とイラスト付きで書いてくれたのは、嬉しいです。
＊塾長もこんなに変わるの？とΣ（・□・；）驚きだそうです。　私もですが・・・Σ（・□・；）まぢか。

これ、ドットポッチステッチの間隔で文字を罫線の中にいれているので、綺麗に文頭が揃って文字の大きさも揃って、
すごく見やすいノートです。図形がないが、ドット入り罫線ノートの良いところが出ていますね。

東三河の塾に協力してもらい、４月からの新学期で学校での授業ノートをどのようにまとめるか
サンプル収集をしてもらう。１学期の成績にすぐに反映されるかは難しいかもしれないが、意識が変われば、
学ぶ姿勢も変わる。ノートを先生や塾の先生に褒められると嬉しくなる＝授業が楽しくなる。

いい流れを作って欲しい。

既存のドット入り罫線ノートも多くのノートを集めて開発されたもの。
しかし、ドットポッチは出来上がったものだから、活用してみて、どうなるか。
改良点は使用してくれてる人から吸い上げる。
罫線幅は使い慣れている、A罫（7mm幅）が小学生高学年にはいいのかも。

中学・高校生はB罫（6mm幅）＊これは圧倒的に使われる。
ドットポッチはどんな幅でもOK。Ａ罫もＢ罫もドットとポッチの間隔を10mmとか決めれる。
現存しない、罫線幅7.5ｍｍは小学校低学年にはいい感じである。
お試しで、ココニコのメモ帳に採用してみたが、違和感もなく、いい。

４月ごろから、ココニコショップでニコリン＆ココネコメモ帳として発売しますので、しばしお待ちを。